Tu sei qui

La scuola ha partecipato alla XII edizione della giornata dei "Calzini spaiati"

12/02/2022 - Giornalino

Venerdì 4 febbraio, in occasione della giornata di sensibilizzazione nei confronti di ogni tipo di diversità, i ragazzi dell'indirizzo Sanità e Assistenza Sociale hanno messo in mostra al paro del Forum di Omegna, con i bambini della scuola primaria, marionette e racconti per ricordare che è bello essere diversi. Quest'anno, all'interno delle numerose iniziative e proposte che il nostro Istituto realizza, abbiamo voluto partecipare alla celebrazione della Giornata dei "Calzini spaiati", giunta ormai alla sua 12^ edizione e promossa anche sui social a livello nazionale. Il progetto mira a sensibilizzare tutti noi, studenti, amici, insegnanti, lavoratori, cittadini di ogni dove, sull'importanza della diversità come "speciale normalità".

Uno spettacolo teatrale per prevenire le dipendenze da gioco

20/12/2021 - Giornalino

Lunedì 13 dicembre, le classi 3AFM, 4 e 5 SSAS, 3 MAN A e C, 4 e 5 MAN E dell'Istituto Dalla Chiesa-Spinelli di Omegna si sono recate presso il locale Forum per la visione dello spettacolo teatrale intitolato "Il Circo delle illusioni – prevenzione alla dipendenza dal gioco d'azzardo", realizzato dalla compagnia teatrale "Le Pulci" di Bergamo. L'evento è stato finanziato dall'Azienda Sanitaria Locale VCO, Servizio Dipendenze, in collaborazione con l'Associazione "Contorno Viola" di Verbania, nell'ambito del progetto per il contrasto al gioco patologico. Lo spettacolo è stato un viaggio condotto da due attori all'interno di un'ipotetica sala da gioco, andando a coinvolgere cinque alunni presenti in teatro. Il gioco proposto dai due attori era suddiviso in numerose prove con le caratteristiche del gioco d'azzardo, in cui ogni giocatore aveva a disposizione un iniziale numero di fish corrispondente alla somma di 100.000 €.

Omaggio alla Giornata Internazionale per i diritti dell'infanzia e dell'adolescenza

29/11/2021 - Giornalino

I diritti del bambino furono tra gli ultimi ad avere un riconoscimento ufficiale, perché fino al 1959 si pensava che fosse un “adulto in miniatura” e che non avesse caratteristiche e bisogni propri. Grazie all’ONU, ora molti bambini del mondo hanno accesso a diritti propri, che garantiscono loro tutto quello di cui necessitano, senza che siano il semplice oggetto di tutela. Per garantire ai bambini i loro diritti venne creata la Convenzione Internazionale sui diritti dell’infanzia, documento che permette loro il diritto di possedere un nome, una cittadinanza, la libertà di esprimersi e di prendere attivamente decisioni all’interno della società. La Convenzione si basa, inoltre, su quattro principi fondamentali: non discriminazione, superiore interesse del bambino, diritto alla vita e a uno sviluppo sano ed equilibrato e all’ascolto delle opinioni del bambino in tutte le sedi.

"Economia sostenibile e dignità del lavoro": conferenza in streaming in occasione della Giornata Internazionale ITS

14/11/2021 - Giornalino

Affrontare in così giovane età una scelta importante che determinerà il nostro futuro, non è affatto semplice: c’è chi lo ha già provato sulla propria pelle e chi invece è in procinto di terminare la scuola media e proseguire con l’istruzione superiore, trovandosi davanti ad una scelta difficile.

Per aiutare gli studenti nella decisione che riguarda proprio percorso formativo, il nostro istituto ha aderito con entusiasmo al convegno sull’«Economia Sostenibile e la Dignità del Lavoro» organizzato in modalità digitale, con collegamento su canale YouTube, dalla rete ITEFM, in occasione della “Giornata Nazionale degli Istituti Tecnici Economici”.

La 3° TUR in visita all'Infopoint di Omegna

20/10/2021 - Giornalino

Il giorno 20 ottobre, la classe 3^ del corso Turismo, accompagnata dalla docente di Geografia Turistica prof.ssa Patrizia Galluccio, si è recata in visita presso l'Infopoint turistico della città di Omegna, per incontrare il sindaco, dott. Paolo Marchioni con delega al Turismo, e la responsabile dell'Ufficio, signora Michela Rastellotti. Il tema dell'incontro ha preso vita parlando della funzione dell'Infopoint e dei servizi che offre, ma molteplici argomenti sono stati discussi, tra cui l'offerta e la domanda turistica del territorio cusiano, il numero delle strutture ricettive nel territorio comunale, la tipologia del turista che frequenta Omegna e i dintorni, gli obiettivi futuri che il consiglio comunale si è prefissato, il turismo come sbocco lavorativo per i nostri giovani e una eventuale collaborazione tra l'indirizzo Turismo della nostra scuola e gli enti presenti sul territorio.

"Turismo a pedali": la 5°TUR a tu per tu con gli organizzatori delle "Salite del VCO"

07/10/2021 - Giornalino

Eccoci qua, davanti alla vetrina della sede delle “Salite del VCO”, in pieno centro a Omegna, non tanto distanti dalla nostra scuola. Stamattina abbiamo appuntamento con il signor Franco Gemelli, organizzatore e responsabile del team che da anni promuove questo evento, e alcuni suoi collaboratori, Valerio Gemelli, che si occupa del sito web, e Marta Buffoli, responsabile dei social.

Ci accolgono con estrema disponibilità, affiancati dalla loro mascotte Johnny, un manichino che indossa la maglia tecnica adottata per l’ultima edizione di questa straordinaria manifestazione capace di associare sport e turismo.

Anche la nostra scuola partecipa al festival "Letteraltura" nelle scuole

24/09/2021 - Giornalino

In occasione del Festival "Letteraltura Corpo e movimento", la nostra scuola ha partecipato con diversi contributi al Festival parallelo organizzato nelle scuole. Partendo dalla lettura del libro di Donatella Allegro “E io pedalo. Donne che hanno voluto la bicicletta”, alcune classi hanno approfondito delle tematiche trattate nel libro per rappresentarle attraverso percorsi storici, laboratoriali, di emancipazione e turistici.

Il dramma musicale "Uomini e no" ha ricordato la lotta partigiana e la Liberazione Nazionale

24/04/2021 - Giornalino

“Uomini e no” è il titolo del progetto nato dal lavoro di studio, analisi e riflessione sulla Resistenza svolto dalla classe 5C dell'Indirizzo Servizi per la Sanità e l'Assistenza Sociale del nostro istituto. Evidente il rinvio alle opere letterarie che gli studenti studiano durante il quinto anno, in particolare Elio Vittori, Salvatore Quasimodo; proprio in questo periodo così difficile in cui l’infodemia ci ha disorientati e tutt'oggi ci disorienta, la classe, coordinata dalle docenti Marina Piazza e Damiana Guzzi, ha voluto fermarsi a ricordare un periodo drammatico della storia partigiana, sia per rendere onore a quei protagonisti, sia per ricordare che da quel dramma è nato un nuovo Stato, costruito proprio su quei valori sanciti nella nostra Costituzione.

Celebrare la Liberazione attraverso la moda e il Tricolore

21/04/2021 - Giornalino

In occasione della Festa di Liberazione del 25 aprile prossimo, la classe 2 A Industria e Artigianato della nostra scuola si è cimentata in un'attività interdisciplinare con l’obiettivo di sperimentare l’insegnamento di Educazione Civica, materia reintrodotta nel nuovo anno scolastico, col fine di conoscere i diritti e i doveri di ogni cittadino. Le studentesse hanno realizzato l’unità didattica "Il 25 Aprile e il Tricolore" progettando alcuni abiti su misura per ogni colore della bandiera e un abito specifico dedicato alla bandiera stessa; l’attività laboratoriale è stata affiancata da disegni preparatori ed esplicativi e da un documento di approfondimento sul significato storico e sociale della giornata e dei suoi simboli.

RUBRICA CULTURALE: Due interessanti riflessioni sull'articolo 21 della Costituzione, partendo da Dante

13/04/2021 - Giornalino

Tutti hanno il diritto di manifestare liberamente il proprio pensiero attraverso la parola. Tale diritto viene sancito dall’art. 21 della Costituzione, ma già nel Purgatorio dantesco si instaurano dialoghi che possono essere considerati attuali ed espressione di tale concetto. Catone, che si stupisce di vedere Dante ancora vivo accompagnato da Virgilio morto da tempo, pone ai due viandanti delle domande alle quali Virgilio risponde facendo capire al lettore di aver ascoltato non soltanto con le orecchie, ma anche con gli occhi, con i sensi e con il cuore. Solo se siamo realmente in ascolto possiamo cogliere le più piccole sfumature fatte di pause, silenzi, ripetizioni, atteggiamenti che ci fanno capire le emozioni e gli stati d’animo della persona che ci sta parlando. Se veniamo interrotti mentre si parla, oltre al fastidio di non essere ascoltati, ci sentiamo poco valorizzati. Nei dialoghi danteschi questo non accade.

Gemellaggio culturale tra la nostra scuola e il Lycée Public di Pornic

30/03/2021 - Giornalino

L'amministrazione comunale di Omegna ha avviato un percorso a distanza di educazione interculturale tra la classe IV Relazioni Internazionali per il Marketing della nostra scuola e una rappresentanza di studenti del Lycée Public di Pornic, città della Loira francese, con la quale il Sindaco dott.Paolo Marchioni auspica di poter gemellare la città di Omegna. Questo primo progetto a distanza è stato possibile grazie alla collaborazione con la dott.ssa Francesca Bellomo, responsabile di "Eurodesk VCO", Gloria Spanò laureanda in mediazione linguistica culturale, i referenti francesi - Antoine Mariot ed Emmanuelle Morice -, e la presidente dell’Associazione per i gemellaggi di Pornic, Marie-Agnès Morice, tra i membri della delegazione guidata dal Sindaco Jean Michel Brard.

Pagine

Abbonamento a Feed prima pagina