Funzioni strumentali

Funzione strumentale al POF e Servizi agli studenti (salute e benessere)

• Raccolta e assemblaggio di informazioni e materiali di ogni area didattica che devono essere rappresentati nel Piano dell'Offerta Formativa
• Compilazione, redazione e cura del Piano del'offerta formativa annuale e triennale
• Manutenzione del Piano dell'Offerta Formativa alla luce delle prescrizioni normative attuali e delle eventuali successive novelle
• Mantenimento rapporti con gli enti pubblici e privati che si occupano di progetti di educazione alla salute
• Promozione delle attività inserite nel POF sia nell'area dell'offerta curricolare sia in quella dell'offerta extracurricolare e integrativa
• Cura del monitoraggio intermedio e finale dell'offerta formativa in collaborazione con la commissione di autovalutazione dell'Istituto e di redazione del piano di miglioramento
• Cura, tenuta e revisione della modulistica di programmazone e monitoraggio dell'attività didattica e progettuale
• Collaborazione con la commissione di autovalutazione e del piano di miglioramento
• Coordnamento dell'azione dei coordinatori di indirizzo

Funzione strumetale all'Orientamento in ingresso, Accoglienza

• Programmazione degli interventi di formazione e orientamento in ingresso
• Redazione, mantenimento, revisione e tenuta dei materiali di promozione dell'istituzione scolastica
• Collaborazione con enti esterni all'istituzione scolastica per gli interventi di orientamento coordinati da enti pubblici o privati finalizzati ad interventi di sistema territoriale
• Cura e organizzaizone delle attività di accoglienza degli studenti
• Favorire l’inserimento degli alunni delle classi prime in tutti gli ordini di scuola, creando un clima positivo di lavoro in una prospettiva di continuità didattico-educativa;
• Promuovere azioni rivolte ai genitori e agli alunni finalizzate alla conoscenza delle strutture della scuola, dei servizi in essa operanti, delle componenti della comunità scolastica e delle sue regole, del percorso didattico - educativo da affrontare, gli organi collegiali e i regolamenti;
• Coordinare gli eventi degli Open Days
• Condivisione e diffusione all'interno dell'istituzione scolastica di tutte le misure relative e all'area di competenza

Prof. Quaranta Antonella

Prof.ssa Gattuso Simona

Funzione Strumentale al coordinemanto e gestione dei Soggetti a Sviluppo Atipico, DSA e BES

• Organizzazione e gestione degli incontri di GLHI
• Cura dell'informazione alla Dirigenza relativamente a tutti i casi di studenti a sviluppo atipico 
• Collaborazione e sostegno ai colleghi docenti di sostegno nella compilazione della modulistica di settore
• Cura, manutenzione e revisione della modulistica di settore
• Mantenimento dei rapporti con enti esterni per interventi relativi all'area dell'inclusività
• Redazione, in collaborazione con la Dirigenza, del Piano dell'Inclusività
• Monitoraggio del Piano dell'inclusività
  
• Assistenza degli studenti con difficoltà nel raggiungimento degli obiettivi di apprendimento o di crescita del sé in collaborazione con il referente per l’area di Educazione alla Salute;
• Collaborazione con la commissione di autovalutazione e del piano di miglioramento

Funzione Strumentale Rapporti Enti esterni, Alternanza e orientamento in uscita

• Cura di tutti i rapporti con gli enti esterni che attengano alle aree didattiche strettamente disciplinari e extradisciplinari;
• Cura dell'aggiornamento della comunità scolastica relativamente ad innovazioni normative relative all'area dell'Alternanza Scuola-Lavoro, Stage, e progettazioni diverse
• Cura, manutenzione e revisione delle convenzioni con enti pubblici e privati
• Cura, mantenzione e revisione della modulistica relativa ai rapporti afferenti le aree di competenza
• Collaborazione con la commissione di autovalutazione e del piano di miglioramento
• Promozione di azioni che permettano agli studenti di quinta ed ai loro genitori di operare in maniera consapevole la scelta del percorso lavorativo o di proseguimento degli studi